Quem somos? Considerando a Resolução 177/2012 - CEPEX , Art. 83. a Coordenação dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas, vinculada ao Centro de Ciências da Educação – CCE, mas especificamente ao Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino – DMTE, constituída no semestre atual (2025.2) por um (01) coordenador geral e oito (08) coordenadores(as) adjuntos(as), é responsável por gerir as atividades dos estágios obrigatórios das Licenciaturas do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella, atendidas pelo Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino – DMTE/CCE. A Coordenação dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas também visa disseminar conhecimento em torno do estágio como eixo fundamental e estruturante da articulação entre a teoria e a prática na formação docente. Clique para conhecer, ler e contribuir conosco. Cursos atendidos Coordenação Geral dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2026-2028 PORTARIA Nº 00/2026 – CCE/UFPI, de 00 de março de 2026 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2025.2 PORTARIA Nº 027/2025 – CCE/UFPI, de 27 de JUNHO de 2025 Coordenação dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas do CMPP Legislação

Coordenação dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas Galeria dos(as) ex-coordenadores(as) gerais dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas Profa. Dra. Norma Patrícya Lopes Soares Portaria 008/2015 - CCE/UFPI Profa. Dr. Neuton Alves de Araújo Portaria 042/2016 - CCE/UFPI Profa. Dra. Janaina Gomes Viana de Souza Portaria 017/2018 - CCE/UFPI Prof. Dr. Jerino Queiroz Ferreira Portaria 055/2019 - CCE/UFPI Profa. Dra. Luisa Xavier de Oliveira Portaria 047/2021 - CCE/UFPI Profa. Dra. Ágata Laisa Laremberg Alves Cavalcanti Portaria 057/2023 - CCE/UFPI Profa. Dra. Josélia Borges de Moura Furtado Portaria 010/2024 - CCE/UFPI Prof. Dr. Osmar Hélio Araújo Portaria 028/2025 - CCE/UFPI Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2025.1 PORTARIA Nº 006/2025 – CCE/UFPI, de 13 de março de 2025 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2024.2 PORTARIA Nº 032/2024 – CCE/UFPI, de 18 de setembro de 2024 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2024.1 PORTARIA Nº 03/2024 – CCE/UFPI, de 22 de janeiro de 2024 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2023.2 PORTARIA Nº 058/2023 – CCE/UFPI, de 06 de outubro de 2023 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2023.1 PORTARIA Nº 020/2023 – CCE/UFPI, de 15 de maio de 2023 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2022.2 PORTARIA Nº 001/2023 – CCE/UFPI, de 09 de janeiro de 2023 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2022.1 PORTARIA Nº 001/2023 – CCE/UFPI, de 09 de janeiro de 2023 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2021.2 PORTARIA Nº 003/2022 – CCE/UFPI, de 10 de fevereiro de 2022 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2020.2 PORTARIA Nº. 031/2021-CCE/UFPI, 16 de abril de 2021 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2020.1 PORTARIA Nº. 04/2020-CCE/UFPI, de 09 de março de 2020 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2019.2 PORTARIA Nº. 36/2019-CCE/UFPI, 08 de agosto de 2019 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2019.1 PORTARIA Nº. 14/2019-CCE/UFPI, de 27 de fevereiro de 2019 Coordenação Adjunta dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas - 2017 PORTARIA Nº. 35/2017-CCE/UFPI, de 02 de outubro de 2017 Galeria dos(as) ex-coordenadores(as) adjuntos(as) dos Estágios Supervisionados Obrigatórios das Licenciaturas

Entre em contato... Coordenação dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino - DMTE Centro de Ciências da Educação - CCE E-mail da coordenação: estagiolicenciaturasufpi@gmail.com Sua mensagem foi enviada com sucesso! Enviar

Sobre os estágios supervisionados no período acadêmico 2026.1 Aqui, disponibilizamos os principais documentos do período acadêmico 2026.1. Fique à vontade para baixar, ler e compartilhar. Boas-vindas ao período acadêmico 2026.1 Reunião pedagógica com os(as) professores(as) dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas Reunião com os(as) estudantes matriculados nos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas Professores (as) orientadores (as) dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas Cronograma para Cadastro dos Termos de Compromisso de Estágio (TCE) Formulário de Pré-Cadastro do Termo de Compromisso de Estágio (TCE) Formulários de Pré-Cadastro dos TCE: Formulário para DISCENTES - Realizar Pré-Cadastro Formulário para DOCENTES - Realizar Pré-Cadastro Links Importantes para Auxiliar no Cadastro do TCE: 1 - Dividir arquivo do TCE (.pdf) 2 - Assinar arquivo do TCE (.pdf) 3 - Digitalizar folha de assinaturas do TCE (aplicativo de SmartPhone) 4 - Unir arquivos do TCE (.pdf) Next Next VÍDEOS Para informações sobre o Termo de Compromisso de Estágio, incluindo dúvidas sobre o processo de cadastro, são recomendáveis os vídeos abaixo, relacionados ao cadastro do Termo de Compromisso de Estágio.

Sobre o portal dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella - Universidade Federal do Piauí - UFPI. Esta página estrutura-se fundamentalmente em torno de dois objetivos fundamentais: (1) disponibilizar informações destinadas aos estudantes e professores envolvidos com os estágios supervisionados obrigatórios das Licenciaturas do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella; (2) disseminar o conhecimento, identificar áreas dos estágios que exigem intervenção e lançar pistas para futuras práticas de formação e desenvolvimento profissional docente e discente. Entretanto, a funcionalidade desta página não se esgota nessas duas missões, pois esperamos receber comentários, sugestões, questões ou ideias visando apoiar os estudantes nos contextos dos Estágios Obrigatórios. Esperamos por você. Fique à vontade para navegar, participar e contribuir! VIII Seminário de Estágio Supervisionado ATENÇÃO: CERTIFICADOS DAS APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS JÁ ESTÃO DISPONÍVEIS Período acadêmico 2025.1 Mensagem à comunidade acadêmica NOTÍCIAS E EVENTOS Dia do Estudante Mensagem à comunidade acadêmica Período acadêmico 2025.1 Mensagem à comunidade acadêmica Período acadêmico 2025.2 Atividade de abertura dos estágios GALERIA DE FOTOS 1ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 1ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 1ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 1ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 1/3 2ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 2ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 3ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 2ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Coordenação: Prof. Dr. Fábio Soares e Prof. Dr. Josué Tadeu 1/6 VÍDEOS

Links importantes Acesse o site de importantes organizações científicas e excelentes estudos e pesquisas. Associação Brasileira de Currículo (ABdC) Associação Brasileira de Educação à Distância (ABED) Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBenBio) Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciência (ABRAPEC) Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros (as) (ABPN) Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE) Associação de Estudos e Investigação em Educação (AFIRSE PORTUGAL) Associação de Professores de Matemática (APM) Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES) Asociación Iberoaméricana de Didáctiva Universitaria Associação para o Desenvolvimento da Prática e Práticas Externas: Rede da Prática (REPPE) Associação Nacional de História (ANPUH) Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (FINEDUCA) Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS) Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia (ANPOF) Associação Nacional de Pós-graduandos (ANPG) Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) Associação Latino-americana de Filosofia da Educação Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) Confederação Nacional do Trabalhadores em Educação (CNTE) Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) Centro Latino-Americano de Estudos em Epistemologia Pedagógica Federação da Sociedades de Biologia Experimental (FESBE) Forum Europeo de Administradores de la Educación Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras (FORUMDIR) Fórum Português de Administração (FPAE) Associação Internacional de Estudos sobre Professores e Ensino – ISATT Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio Rede de Pós-Graduação em Educação da América Latina (REDPEEL) Rede Escola Pública e Universidade (REPU) Rede Estadual de Ensino Universitário Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente (Rede Estrado) Sociedade Brasileira de Computação (SBC) Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) Sociedade Brasileira de Educação Musical (ABEM) Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ) Sociedade Brasileira de Física (SBF) Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação Sociedade Brasileira de Química (SBQ) Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) Links de interesse Arqueologia Freinet Blog do prof. Luiz Carlos de Freitas – Avaliação Educacional Conversas e Pesquisas Edições Hipótese Laboratório de Estudos e Pesquisas em Didática e Formação de Professores Laboratório de Leitura e Produção Textual do Colégio Técnico de Floriano/UFPI Lee Shulman Marilda Costa Philippe Perrenoud Reflexões: um blog de comentários sociais de Ken Zeichner Rosaura Soligo Formação e Outros Textos Site de Philippe Meirieu – História e notícias da pedagogia Site profissional do Prof. Vitor Henrique Paro Site profissional do Prof. Ken Zeichner Site do Professor Carlos Brandão

VIII Edição do Seminário de Estágio Supervisionado Estágio supervisionado - UFPI ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio supervisionado - UFPI ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio supervisionado - UFPI ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio supervisionado - UFPI ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1/3 Visão Geral O Seminário de Estágio Supervisionado das Licenciaturas, do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella – CMPP/UFPI, é um evento que se pretende anual. Apresenta-se em sua oitava edição, intitulada: "ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO”. Será realizado nos dias 03 e 04 do mês de dezembro, ao final do semestre de 2025/2, de modo remoto. Este evento científico é organizado pelo Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino – DMTE/Centro de Ciências da Educação – CCE. O evento reunirá docentes e estudantes de estágio supervisionado obrigatório de 18 licenciaturas, do curso de Pedagogia e demais cursos de licenciatura do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella/UFPI. Objetivo O seminário busca promover o debate sobre as possibilidades e os limites de que o estágio seja um processo formativo, indiferente da área a que esteja vinculado, que visa à construção de conhecimentos e saberes sobre a prática docente para a formação e o desenvolvimento profissional e pessoal dos estagiários. Envio de trabalhos Todos(as) os estudantes matriculados(as) em estágio supervisionado obrigatório no semestre 2025.2 deverão submeter seus relatos de experiências até 23 de novembro de 2025, tomando como referência o template abaixo: Template para envio de trabalho Inscrições via Formulário Eletrônico: De 30 de outubro até 02 de dezembro de 2025 Para se inscrever clique aqui ATENÇÃO: CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS – 04 DE DEZEMBRO DE 2025 ATENÇÃO: Certificados de apresentação de trabalhos Submissão de trabalhos A submissão acontecerá por meio do envio dos resumos expandidos, exclusivamente, para o e-mail: estagiolicenciaturasufpi@gmail.com , até o dia 23/11/2025. O envio deverá ser realizado pelo Docente Orientador(a) – professor(a) das respectivas turmas de Estágios Supervisionados das licenciaturas. A apresentação dos resumos será realizada de forma virtual em salas do Google Meet, que serão informadas até o dia 01/12/2025, no site dos Estágios Supervisionados das Licenciaturas: https://estagiosdmte.wixsite.com/ufpi O tempo de apresentação de cada resumo expandido será de até 7 minutos. Programaç ão e outras informações Palestrante Prof. Dr. Elizeu Clementino de Souza - Universidade do Estado da Bahia/UNEB Lattes: http://lattes.cnpq.br/3968241717391173 Comissão Organizadora Informes Um reconhecimento necessário... Ao Laboratório de Leitura e Produção Textual do Colégio Técnico de Floriano/UFPI pela contribuição e disponibilidade para o trabalho coletivo. Oficina sobre a construção e Submissão de trabalhos para o VIII Seminário de Estágio

Sugestão de bibliografia Que a leitura da bibliografia aqui disponibilizada seja um primeiro passo neste caminho de reflexão e construção da formação docente, envolvendo os diferentes atores da universidade e das escolas de Educação Básica. Excelente leitura a todos(as). Clique para conhecer, ler e compartilhar. Dossiê temático Otimizar a contribuição dos estágios para o desenvolvimento profissional dos(as) futuros(as) professores(as) Estágio Supervisionado nas Licenciaturas Estágio Supervisionado na Licenciatura em Química: diferentes olhares O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura: panorama e possibilidades no contexto do ensino remoto Estágios Supervisionados Obrigatórios Estratégias para o Ensino de Química Debates contemporâneos sobre estágio supervisionado na formação de professores Cadernos de Estágio Supervisionado em Geografia na FEBF/UERJ - 2022 O estágio de docência nos programas de pós-graduação stricto sensu Licenciaturas – cenários e contextos da formação de professores da Educação Básica Formação inicial de professores em contextos escolares e binômio teoria/prática nos estágios supervisionados Sobre a Resolução do CNE N. 04/2024 Carta aberta do GEPEFE – Universidade de São Paulo (USP) "o documento acentua a dimensão prática, reforçando a cisão entre teoria e prática, conforme a racionalidade da ideologia neoliberal." https://pt.scribd.com/document/789140602/Carta-Aberta-Aos-Educadores-as-Gepefe-feusp Fórum Paranaense dos Cursos de Pedagogia "Por que rejeitamos a Diretriz de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório proposta pelo CNE?" Nota da ANFOPE sobre o parecer CNE/CP Nº 4/2024 "Retrato de uma formação conteudista"

Outubro e docência O mês de outubro nos une e reúne por ocasião de uma data tão simbólica: o “Dia do(a) Professor(a)”, no dia 15 de outubro. Sendo assim, queremos fomentar uma cultura de valorização e reconhecimento público da importância da docência no modo como cada pessoa compreende o mundo, a vida e, por consequência, os transforma. Em essência, a profissão docente é uma condição vital para a existência das sociedades. Afinal, como escreveu Paulo Freire: "se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." O que nos sensibiliza e motiva para outubro e docência ... Os desafios que perpassam, de maneiras diversas, a formação e a profissão docente nos interpelam cotidianamente a dar uma resposta comprometida a um conjunto de questões e desafios, como: altos índices de evasão nos cursos de licenciatura; desinteresse, muitas vezes, dos estudantes pela profissão docente, face à crescente desvalorização da carreira, baixos salários, condições adversas de trabalho a que são submetidos tais profissionais. Diante também do contexto neoliberal vigente que ameaça a democracia, a diversidade cultural, os direitos humanos e muitas vezes a dignidade de cada pessoa, e a docência como uma prática humanizada e humanizadora, propõe-se suscitar outros olhares e debates, mobilização para a formação e a profissão docente, entusiasmo e saberes – tendo como horizonte e prioridade: Enaltecer a presença de vários (as) professores (as) no âmbito das Universidades brasileiras, sobretudo da Universidade Federal do Piauí - UFPI, Centro de Ciências da Educação - CCE, mas especificamente do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino – DMTE/CCE e das escolas de Educação Básica, parceiras nos estágios, por meio da divulgação de bonitas histórias e testemunhos discentes-docentes. Queremos acolher com afeto e esperança bonitas histórias e testemunhos discentes-docentes. Para começo de conversa.... professores(as) que nos inspiram!

Legislação Lei Nº 11.788 – Dispõe sobre Estágio de Estudantes no Brasil Resolução Nº 177/2018 – CEPEX : Normas de Funcionamento dos Cursos de Graduação (SEÇÃO IV – Art. 61 a Art. 86) Constituição Federal de 1988 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - (Lei nº 9.394/1996) Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990) Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena (Lei nº 10.639/2003 e Lei nº 11.645/2008) Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340/2006) Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/1997) Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) Decreto n° 11.556/2023, que dispõe do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA)/ Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI) Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e Resolução CNE/CEB nº 5/2009) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (Resolução CNE/CEB nº 2/2012) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Parecer CNE/CP nº 3/2004 e Resolução CNE/CP nº 01/2004) Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Resolução CNE/CP nº 1/2012) Diretrizes Nacionais para a Educação Escolar Quilombola (Resolução CNE/CEB nº 8/2012) Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo (Parecer CNE/CEB nº 36/2001, Resolução CNE/CEB nº 1/2002, Parecer CNE/CEB nº 3/2008 e Resolução CNE/CEB nº 2/2008) Decreto nº 12.021, de 16 de maio de 2024, que altera o Decreto nº 9.099, de 18 de julho de 2017, do Programa Nacional do Livro e do Material Didático Decreto nº 12.021, de 16 de maio de 2024, que altera o Decreto nº 9.099, de 18 de julho de 2017, do Programa Nacional do Livro e do Material Didático

Memórias pedagógicas O exercício de fazer memória é uma prática constante no cotidiano profissional docente e discente. Esta seção tem exatamente esse papel: recordar o vivido e construído nos âmbitos dos Estágios Obrigatórios das Licenciaturas - Campus Universitário Ministro Petrônio Portella - Universidade Federal do Piauí - UFPI - como um instrumento de reflexão. A melhor definição para essa seção é “Memórias pedagógicas” porque queremos recordar para transformar, refletir e ressignificar as práticas construídas. Clique para conhecer, ler e contribuir conosco. Memórias das atividades pedagógicas do período acadêmico 2025.2 1ª, 2ª e 3ª MostrArte dos estágios supervisionados em Educação Física Memórias dos Seminários de Estágio Supervisionado das Licenciaturas, do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella, CCE/UFPI

Testemunhos Diferentes olhares (TESTEMUNHOS) sobre os estágios supervisionais… O propósito é trabalhar para melhorar e potencializar os estágios supervisionados, promovendo uma cultura de conexão, de partilha, de parceria, de responsabilidade e de MOBILIZAÇÃO para a excelência na construção de uma formação docente que leve os estudantes (e os professores formadores) a construírem laços de pertença com a formação/profissão docente e de comprometimento com a existência de uma educação que tenha relação com a vida, com a existência humana, plena de sentido e perpassada de esperanças, ética e compromisso social. Por isso, trazer à comunidade acadêmica diferentes olhares (TESTEMUNHOS) sobre os estágios supervisionados é motivo de orgulho e satisfação.Queremos, assim, fortalecer a presença, ativa e colaborativa, dos estudantes das diversas licenciaturas, do contexto nacional e internacional, futuros professores, na formação/profissão docente! Sendo assim, sigamos fomentando uma formação (apreensão da profissão DOCENTE) ativa e colaborativa!